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南宁市第一中学市级“十三五规划”A类课题顺利开题
发表时间:2017/7/3 10:24:35 作者:南宁一中 侯刘起 访问次数:8864 
    6月28日下午4时,由南宁市第一中学麦新副校长主持的南宁市教育科学“十三五规划”A类课题《高考制度改革背景下普通高中课程教学改革研究》顺利开题。南宁市教科所科研室杨斌勇主任、广西教育学院教研部黄诚老师、南宁市第四中学谢尔副校长、南宁市第一中学领导及教师代表参加了开题会。
    南宁市教科所科研室杨斌勇主任宣读立项通知书后,由麦新副校长作《高考制度改革背景下普通高中课程教学改革研究》开题报告。麦新副校长从研究背景、研究目标、研究内容、预期研究成果等方面对课题进行了介绍,特别是对学校课程设置、走班制教学、学分认定、导学课堂教学模式、信息技术与课堂教学融合、学校信息化建设等6个子课题进行了深入地讲解。
    三位专家也提出了许多建设性的意见与建议:杨斌勇主任从“四大抓手助推教学改革”入手,对课题题目、研究目标、研究方法、预期成果等方面进行了解读,在研究目标的指向性、研究内容的逻辑关系等方面进行了指导。谢尔副校长则紧紧抓住“课程”与“教学”这两个关键词提出了自己的建议。她认为要重点做好课程设置、走班制教学、导学课堂教学模式等方面的研究。黄诚老师充分肯定了该课题的重大意义,认为该课题非常具有前瞻性。同时,他也指出实施“走班制”的前提是做好职业生涯规划,“学分认定”这一研究内容应扩大为综合素质评价的研究。
    南宁一中黄涛校长代表学校对三位专家的到来表示热烈欢迎,对三位专家的悉心指导表示衷心地感谢。他表示,学校会在财力、物力等方面全力支持课题研究的开展,也期望课题组根据专家的指导意见认真修改,扎实推进,使课题研究稳步顺利地开展。
    根据自治区人民政府《关于印发广西深化考试招生制度改革实施方案的通知》精神,2019年秋季学期入学的高一新生开始不分文理科,从2022年起,广西统一高考实行3+3模式。为了应对考试招生制度改革带来的新挑战和新机遇,南宁一中提早启动相关课题的研究,积极探索和设计适应学校自身实际情况、适应学生求知需求的管理制度,探索走班制教学的实施方案,更好地满足学生个性化、多样化学习的需要。课题《高考制度改革背景下普通高中课程教学改革研究》的顺利开题,将带动更多的老师们积极关注和应对2022年新高考的改革,促进学校的内涵建设和特色发展提高到一个新水平。

科研处侯刘起副主任主持会议

杨斌勇主任宣读立项通知书

麦新副校长作开题报告

杨斌勇主任进行课题指导

谢尔副校长进行课题指导

黄诚老师进行课题指导

黄涛校长作总结发言

全体参会人员合影留念

 

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